【保護者の皆様の声】毎日メモ必須！オンラインの臨場感で受験生の自覚が生まれた！
毎日メモ必須！
オンラインの臨場感で
受験生の自覚が生まれた！
桂野先生
お世話になっております。
オンライン通塾で先生方のお話を私も聞いていますが、毎回聞き逃せない情報盛りだくさんでメモとペンが必須です。
●●が、今まで行った塾の中で最高！と言っていました。それは私も同感です。
以前より確実に受験生の自覚が出てきています。こんなに短期間で目覚めたのは後成塾の臨場感溢れる時間のおかげだと思います。
これからも引き続きご指導よろしくお願いいたします！
【“内申点アップ請負人”からのメッセージ】
東京のかたから「今まで通った塾の中で最高！」とおっしゃっていただけるとは、大変うれしい限りです。
その日その日の学校の授業についてヒアリングしながら、学校という「本音と建前の交錯する場所」の特徴を踏まえて、１人ひとりのお子さんに対してアドバイスするのが、後成塾のスタイルです。
よく言われる言い回しではありますが、「魚を食べさせてあげるのではなく、魚のとり方を教える」ことが、内申点アップには絶対に必要です。
つまり、単に一方的に授業を受けてもらうのではなく、お子さん自身が情報を得て、お子さん自身が計画を立て、お子さん自身が考えていくためのサポートをするというスタンスこそが、“内申点アップ請負人”の在り方です。
黒柳徹子さんの『窓際のトットちゃん』で描かれているトモエ学園の授業風景の様子が、後成塾の指導に最も近いと思います。
子どもたちが与えられた課題に対して、主体的に計画を立てて、主体的に質問をし、主体的に集中するような場を作れば、内申点はアップします！
今までと同じことをしていては、今までと同じ結果になってしまいます。
あなたがお子さんに対して「今年度こそ絶対に変わってもらいたい！」と思うなら、後成塾の環境は本当にオススメです！
ぜひ「無料個別カウンセリング」をお申込みいただき、私にご相談くださいね！
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東海テレビ「ニュースOne」の
「ユースク」のコーナーで
後成塾のことが放映されました！
（放映された動画はこちらからご覧いただけます！→ https://www.tokai-tv.com/yourscoop/）
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中日新聞「ユースク」のコーナーに
後成塾のことが掲載されました！
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令和４年度の残席数
中３ ・・・・
満席→増枠！→満席→ 残席１名！
中２ ・・・・満席→増枠！→満席→増枠！→ 満席
（中２は満席ですが、どうしても「後成塾で勉強の仕方・勉強習慣を身につけたい！」という方はお電話ください）
中１ ・・・・ 残席４名
小６ ・・・・ 残席５名
小５ ・・・・ 残席５名
小４ ・・・・ 残席６名
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『ダイヤモンドオンライン』掲載！
（記事はコチラ → 高校受験は「内申点アップ」が9割！親が誤解している常識と対策）
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（記事はコチラ → 字が汚い子どもほど｢先生の印象が悪い｣納得理由）
（記事はコチラ → 成績はいいのに｢内申点が低い子｣に足りないもの）
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私の想いを語らせていただいた動画も、是非ご覧ください！
