【保護者の皆様の声】朝の始動が早くなった!

 

 

朝の始動が早くなった!

朝の始動が早くなったので、少し意識改革し始めたのかもと思いました。

この調子で早起きして生活も安定してくると良いなあと思います。

 

 

【“内申点アップ請負人”からのメッセージ】

 

“内申点アップ請負人”の原点として、成績の上がりやすい子とそうでない子の、生活習慣上のいくつかの違いの発見というものがあります。

「朝、自分で起きるか?それとも親御さんに起こされているか?」というのも成績の上がりやすさを決めている要素の1つです!

朝、自分で起きられない子は、多くの場面で人任せ(≒受け身)な生活をしてしまっています。

その生活リズムが、勉強面でも出てしまうのです。

自分で「つかみとろう!」「できるようになろう!」とするのではなく、誰かに理解させてもらい、できるようにしてもらいたいという思考パターンにハマってしまいがち。

極端な例ですが、よくある例として、「自分に理解させられず、できるようにもしてくれないこの先生は、ダメな先生だ」と、安易に先生を批判するような態度をとってしまい、結果として内申点を下げてしまうのです。

内申点アップの大きな要素に、通知表の「主体的に学習に取り組む態度」という評価項目があります。

朝、自分で起きているかどうかは、「主体的に学習に取り組む態度」につながっていく大切な生活のリズムです!

塾に通うとか通わないとか以前に、まずは朝、自分で起きるということからスタートしてみてください!

必ず変化が生まれますよ!

こうした指導も、後成塾の大きな特徴の1つです。

塾だから勉強を教えるだけというのではなく、一緒に成績を上げて合格を喜び合いたいからこそ、成績を上げるために改善の必要のある生活リズムや習慣のことまで声をかけていくのが“内申点アップ請負人”です!

あなたのお子さんにも、まずは朝、自分で起きることからスタートしてもらってくださいね!

 

でももしあなたがお子さんに声を掛けても「えー、お母さんが起こしてくれればいいじゃん!」と言われてしまうなら、ぜひ私にご相談ください!

 

 

ご相談は予約制です。

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令和5年度の残席数

新中3(現中2) ・・・・ 満席
(新中3は満席です。1/23以降は「フルサポート指導」「ビクトリーコース」のみの受付となります。どうしても「後成塾で勉強の仕方・勉強習慣を身につけたい!」という方はお電話ください

新中2(現中1) ・・・・ 残席1名
新中1(現小6) ・・・・ 残席5名
新小6(現小5) ・・・・ 残席5名
新小5(現小4) ・・・・ 残席5名
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私の想いを語らせていただいた動画も、是非ご覧ください!

 

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