勉強の習慣について思うこと (^-^)/

みなさん、こんにちは！　(^-^)/

ノート先生こと

後成塾塾長　桂野です　ヾ(＠^▽^＠)ﾉ

一昨日のことですが
あの東京大学の入学式が
日本武道館であったというニュースを見ました　(^-^)/

３１４４人の新しい東大生が
誕生したようですね　(*^▽^*)

そのニュースの中で１つ、

私が「自律ノート」を通じて
塾生や保護者のみなさんに
伝えたいことと

まったく同じことを言っていたので
とてもびっくりしました　(￣□￣;)!!

東大の新入生の６割が
受験に当たって、両親から
「勉強しなさい」
と、一切言われなかったそうです　Σ(･ω･ﾉ)ﾉ！

親御さんも
なぜ「勉強しなさい」と
言わなかったのか？
という質問に対して
ほとんどの方が

子どもが自分の目標に向かって
自ら計画的に勉強をしていたから

ということを答えられていました　(^-^)/

ただし、子どもの
健康面や食事は
気にしていたとのことです　(*^▽^*)

東大生は頭が良くて
特別な感じがしてしまいますが、

話してみると
特に特別な人ではないのは

私にも身内に
東大を卒業した人がいるので
よくわかります　(^-^)/

以前、その身内に
中学時代の１日の生活サイクルを
聞いてみたことがありました　(^O^)/

これは私が彼にお願いして
実際に書いてもらったものです　(^-^)/

「東大生」というイメージは
中学生のころから
バリバリ勉強している
ようなイメージですが

こうしてみると
意外にやっていないな
と感じてしまいます　(;^_^A

しかし、みなさん
矢印のところに注目して
もう１度よくご覧ください　(^-^)/

学校から帰って
夕食までの時間、

彼は勉強をしています　(￣□￣;)!!

推測ですが
この１時間で彼は
学校の宿題を済ませていたはずです　(￣▽+￣*)

その上で
夜に２時間半も
宿題以外の勉強をしていれば

親としては
そういう子どもの姿も見ているため
安心感がありますから

特になにも言わなくてもいいな

と思うはずです　ヾ(＠^▽^＠)ﾉ

こういう習慣が身につけば
才能の差はあるかと思いますが

どれだけ低く見積もっても
平均点程度は
カンタンに取ることができますし

学校の先生方も
こういった習慣を持っている子に
１や２はつけないですよね　(^▽^;)

今、後成塾では
特に小学生や中１、中２という
早い段階から

そういった
毎日の勉強の習慣を
身につけてもらうために

「自律ノート」を使って
指導に当たっています　(^-^)/

昨日も豊川本校で
小学生たちが
毎日１時間、
決まった時間に塾に来て
自主的に勉強に取り組んでいました　ヾ(＠°▽°＠)ﾉ

漢字をていねいに書こうと一生懸命な
ピカピカの小学１年生です　(^-^)/

決まった時間に塾に来て
集中して取り組んでいる小学４年生と小学６年生です　(^-^)/

「自律ノート」を書いている小学４年生です　(^-^)/