内申点は「●●●●の査定」と似ている
みなさん、こんにちは！
成績を上げる“魔法の杖”
「自律ノート」のノウハウを使って
子どもたちの成績をアップし
子どもたちの未来を拓く
内申点アップ請負人
後成塾 塾長の
桂野智也です！ ヾ(＠^▽^＠)ﾉ
昨日の進路説明会では
新しい入試制度や
各高校のおおよその目安の内申点をお伝えしつつ
中３の子が２学期だけで
最短で内申点を上げ、
最短でテストの点数を上げる
方法をお伝えしました (^-^)/
今の内申点は
私たち親世代と違い
絶対評価であるため
先生の裁量が大きいぶん、
大人の社会の
ボーナスの査定に近いものがあります (^▽^;)
仕事ができるかどうかも重要ですが
会社の方針に沿っているか？
努力して成長しようとしているか？
前の査定からどの程度技量が上達したか？
など、正しい方向性で努力しているかが問われます (*^▽^*)
学校の場合は
先生の指導から謙虚に学ぼうとしているか？
そこからどの程度技能を身につけたか？
継続的な努力で地力はついているか？
など、義務教育という制度の中で
「人」を育てる基本を
内申点に表現しているのです (^O^)/
通常の「学習塾」と
呼ばれている場所の
指導領域ではないのですが
私の主宰する後成塾では
そこにメスを入れて
どういう部分を先生が嫌って内申点を下げるのか？
どういう部分を先生が評価して内申点を上げるのか？
リアルタイムで
嫌われることも厭わずに
伝えているからこそ
短期で内申点が上がるのです (^-^)/
明日は、内申点を上げるための
「あるエピソード」をご紹介します (^-^)/
実は、夏休みの宿題とも
無関係ではありませんので
この夏が２学期の内申点の
スタート地点でもあるという話です (*^▽^*)
おたのしみに！
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開発者の後成塾塾長 桂野からのメッセージです (^-^)/
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