中学生の生活の「パターン化」(中2・野球部の場合)

みなさん、こんにちは! (^-^)/

ノート先生こと

後成塾塾長 桂野です ヾ(@^▽^@)ノ

今日で一宮中、代田中も
中間テストが終わり、

約1か月後期末テストに向けて
今日からスタートを切っていきます (^-^)/

そんななかで、もう1度
成績が上がる生活のパターン
このブログの読者の皆様にも
振り返っていただければと思います (*^▽^*)

先日までの記事でご紹介したのは

まずは、
20数年前の東中3年、桂野智也くんが、
現代にタイムスリップして後成塾に通って
「自律ノート」の考え方に触れたとしたら・・・・

というものでしたね ( ´艸`)

この考え方をもとにして
後成塾の塾生たちに

①明日の授業の内容が、今日100%になるように

②週のどこで提出するかがわかるようなものは
  あらかじめ貯金をするように

③貯金ができる科目は、貯金をするように

という前提で
期末テストまでの段取りを書いてもらいました (^-^)/

そしてまず、
中3サッカー部の子の例を挙げました (^-^)/

そして今日ご紹介するのは
中2野球部の子です (^-^)/

主要5教科の準拠教材を使って
週1回~2回、
教科書に沿った部分をおさえる日
を作りつつ

補強学習などの復習系
漢字ノート1週間分
土日に貯金するになっています (^-^)/

サッカー部と同じく
やはり土日に練習や試合が入るでしょうけど

余裕をもって回していけそうな
生活のパターンができていますね (*^▽^*)

次回は中1の子
生活のパターンをご紹介します (^-^)/

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開発者の後成塾塾長 桂野からのメッセージです (^-^)/

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「自律ノート」体験談

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①

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成績を上げる“魔法の杖「自律ノート」

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