夏期講習７日目！

夏期講習７日目！

中学生、特に中３のみんなの集中力はさすがです！

後成塾の夏期講習は、単に授業を受けるという形式ではありません。

５教科すべての総復習のプリントメニューを用意し、自分が重視したい科目を中心に復習していくのか、バランスよく復習していくのかを、１０日間の中でどう進め、どうクリアしていくのかを、自分で考える講習になっています。

また、“内申点アップ請負人”独自のメソッドとして、「土の５領域」についてリアルタイムで加点をしていく「土の５領域加点」を行なっています。

「土の５領域」とは、拙著『高校受験は「内申点アップ」が９割』（青春出版社）にも書かせていただいた通り、「素直・礼儀・生活・記憶・判断」という５つのバランスを整えていくことで内申点が上がっていくというものです。

「素直・礼儀・生活・記憶・判断」について、リアルタイムで加点をしていくことで、「学校の先生がどんな部分にグッとくるのか？」、つまり内申点に反映されやすい行動はどんなものなのかを、１人ひとりが体感することができるのです。

勉強の得意・不得意とはまた別の評価軸で、学習指導要領の「主体的に学習に取り組む態度」を育てるカリキュラムになっています。

前の学習指導要領では２０〜２５％程度の比重だった「主体的に学習に取り組む態度」（旧「関心・意欲・態度」）が、今の学習指導要領では３分の１、３３％の比重にアップしています。

もともと絶対評価になった時点で、テストの点数さえ取ればいい、という考えでは内申点アップをしづらくなっていたのですが、今の学習指導要領になったことで、よりその傾向が強くなりました。

勉強の得意・不得意は、なくならないかもしれません。

どれだけやっても苦手なままの科目があるかもしれません。

でも、「主体的に学習に取り組む態度」さえ育てておけば、努力をする子になることはできます！

２学期、自ら努力をすることのできる子になってほしいなら、ぜひ夏期講習の現場を見学いただきながら、どうぞ私に会いに来てくださいね！

後成塾塾長桂野智也の書籍が出版されました！

発売後１９日で重版決定！

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読売新聞愛知県版週間ベストセラー総合１位（6/11〜17）

『ダイヤモンドオンライン』掲載！

（記事はコチラ → 高校受験は「内申点アップ」が9割！親が誤解している常識と対策）

『週刊ダイヤモンド』７月３１日号ブックレビューに書評掲載！

『東洋経済オンライン』掲載！

（記事はコチラ → 字が汚い子どもほど｢先生の印象が悪い｣納得理由）

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令和３年度の残席数

中３・・・・満席
（中３は満席ですが「どうしても内申点を上げたい！諦めたくない！」という方はお電話ください）
中２・・・・満席
（中２は満席ですが「どうしても内申点を上げたい！諦めたくない！」という方はお電話ください）
中１・・・・満席
（中１は満席ですが「どうしても内申点を上げたい！諦めたくない！」という方はお電話ください）
小６・・・・残り５名
小５・・・・残り５名
小４・・・・残り６名