成績を上げるのには、６つの「段階」があるのを知っていますか？

 

お子さんの今に合わない「段階」なのに、英語や数学の勉強をしていても、効果はほとんどありません。

 

今、お子さんが、６つのうちどの「段階」にいるのかを考えてみてくださいね！

１．自律（生活習慣・時間管理）

２．提出物

３．授業態度

４．小テスト

５．挙手・発言・質問

６．定期テスト

 

「１．自律（生活習慣・時間管理）」ができていないのに、「６．定期テスト」の点数を上げる勉強はできません。

 

例えば、こんなイメージです。

朝、いつもお母さんから起こされていたり、「早く寝なさい」と言われていたり、「お母さ〜ん、〇〇はどこ〜？」といつも自分の物のありかをお母さんに聞いていたり・・・・。

そういうお子さんの場合、残念ながら自分のことが自分でできていません。

厳しい言い方になってしまいますが、生活習慣や時間管理という部分まで人任せのお子さんが、自分ごととして英語や数学の授業を聞くことは難しいです。

テストの点数を上げるより先に、「自分のことは自分でやる」ということを身につけてもらう必要があります。

 

「２．提出物」も同様です。

仮に期限通りに出せていても、安心するのはまだ早いです！

テスト週間に慌てて提出課題をやっていませんか？

雑な字で書いていませんか？

解答を丸写ししていませんか？

成績を上げるために、何度もやり直したり、色分けするなど、工夫していますか？

 

もちろん、高校入試という一旦のリミットがある以上、１〜６の「段階」を順番に１つずつ・・・・というわけにはいきません。

 

だから後成塾では、「自律ノート®︎」を使って、毎日の通塾によって１〜６の「段階」のすべてを同時進行で育てていきます！

 

あなたのお子さんは、どの「段階」ですか？

１．自律（生活習慣・時間管理）

２．提出物

３．授業態度

４．小テスト

５．挙手・発言・質問

６．定期テスト

 

もしも、１〜５がカンペキなら、後成塾でなく他の塾に行かれたほうが、成績が上がるかと思います。

でも、１〜５がまだまだ不完全、特に１〜２が不完全だった場合、どの塾に通うよりも後成塾が合っています！

 

もしもお子さんが中学生で、あなたが「うちの子は１かな（苦笑）」「うちの子は２だった・・・」と思ったなら、急いでください！

１や２を育てたくても、残念ながらお子さん自身で自然にできるようになってくれたりはしません。

一刻も早く手を打たなければ、学校の先生から「今のままでは高校進学は難しいです」という一番聞きたくないセリフを聞いてしまいます・・・・。

 

その前に、私にご相談ください！

後成塾ならまだ間に合います！

 

 

 

 

 

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中３ ・・・・ 満席
（中３は満席ですが「どうしても内申点を上げたい！諦めたくない！」という方はお電話ください）
中２ ・・・・ 残り３名
中１ ・・・・ 残り３名
小６ ・・・・ 残り５名
小５ ・・・・ 残り５名
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