金屋中は、先週土曜の金中祭のあと、テスト範囲を配られましたね！

そして、金中祭の代休も絡めて、明日９月２３日(水)までお休みです。

明日まで学校がない期間に、どれくらいの提出課題を意識しなければいけないのか、電卓を叩いて計算してみました。

 

金屋中３年・・・１９１ページ

金屋中２年・・・１９７ページ

金屋中１年・・・１４５ページ

 

漢字の書き取りノートのページ数（２０ページ）も含めていますが、それにしても中１は１５０ページ近く、中２・中３は２００ページ近くの提出課題があります。

 

 

「うちの子は、毎回のテストのたびに、あわてて課題をやっています・・・・」

そんなあなたは、あわてず、冷静に、声を荒げることなく、「何の問題集の、何ページまで終わっているか？」をお子さんと一緒に把握していってください！

 

こんな表を作るといいですね！（実際の金屋中１年生のテスト範囲に基づいて作成しました。通常のカリキュラムでは作成はしていません）

 

今日の時点でどれくらい終わっているか、一覧表に斜線を引くなどして、まずはお子さんの現状をきちんと把握をしてあげてください。

 

「成績を上げる」というのは改善作業です。

改善作業を進めていく場合は、現状を把握することが第一の仕事です。

 

現状があまりにも見栄えが悪いために、隠したくなる気持ちがお子さんにわくことがあります。

それをどうにか説得して、まずは現状の把握に努めてあげてください。

 

そして現状を把握したとき、たとえ提出課題の残りが１００ページ以上あったとしても、決して責めないであげてください。

現状を把握し、日々のスケジュールを決めて、「いつまでに、何を終わらせるか？」という作戦を立てましょう！

 

作戦を立て、日々確認をして、できる限り早い段階で提出課題を終わらせて、本当に点数を高めるためだけの時間を確保していきましょう！

 

 

 

 

 

現在の残席数

中３・・・・残り０名（「覚悟を決めてがんばる」という場合はお電話をください）
中２・・・・残り１名
中１・・・・残り３名
小６・・・・残り３名
小５・・・・残り６名
小４・・・・残り５名

 

 

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