昨日の夜、指導時間の終わった後で、三者面談をさせていただきました。

私から面談をお願いしたのです。

 

 

後成塾では、毎日の通塾によって、机に向かわなかった子たちが、自然に毎日机に向かえるようになり、努力をすることを覚えてくれます。

 

しかし一方で、「努力をすることを覚え、内申点は１つ上がったのに、さらに上に行けない・・・」「どんなにがんばっても点数につながらず、自分１人ではもう工夫をする余地も見つからない・・・」という子たちには、もう一つ上の解決手段を示す必要があります。

 

昨日の面談も、そういった面談でした。

 

 

よく、ワケ知り顔の物わかりの悪い大人たちは「『わからない』という言葉は、やる気がないやつがいう言葉だ」なんて言いますが、私はその考え方には断固反対です！！

 

がんばってもがんばっても、解決策が見つからないことだってあるのです。だからこそ、世の中には「先生」と呼ばれる人たちがいるのです。どんなにがんばっても、今までの経験や、人から聞いた知識の中にないものは、発想することさえできません。

 

私が喜びを感じるのは、普段努力している子たちが「もう何をどうしたらいいかわからない・・・・」と悩んでいる子たちに、想像したこともない解決策をお伝えし、苦手を克服したときの笑顔を見ることです。

 

そういう頑張り屋さんに、逆転の発想による技術を伝えるのは、私にとっては快感でさえあります。

 

ただ、まずは努力することを覚えてもらわなければ、どれだけ技術を伝えても、何ともなりません。

技術を受け入れる土壌を作るのが、通常の後成塾の指導である自律指導なのです。

 

どの科目であっても、努力する習慣を持った子であれば、必ず点数を上げることができます。

 

習慣を身につけるということにピンときたあなた！

まずは私にご相談ください。

お子さんの現状を分析し、お望みの状態までの最短ルートをお伝えします！

 

 

 

 

 

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