全部「こなす」→それから「つぶす」のがオススメです (*^▽^*)

みなさん、こんにちは! (^-^)/

ノート先生こと

後成塾塾長 桂野です ヾ(@^▽^@)ノ

今日の指導も終わり、
つかの間のリラックスタイムです ( ´艸`)

すでに
一宮中・千郷中・南部中では
テスト範囲出ていますね (*^▽^*)

東部中・金屋中・代田中
明日、テスト範囲発表です (^-^)/

今日は、すでに在籍塾生の
テスト範囲が出そろっている
三河一宮校で指導しました ヾ(@°▽°@)ノ

今日の段階で
すでに課題終えている子3名 (*^▽^*)

明日には全員
課題やり終える予定です (^-^)/

しかし、まだまだ勝負はこれからなんです ( ̄▽+ ̄*)

まずはこの写真をご覧ください (^-^)/

今日の時点で課題を終えた3人の子には
すでにこの表を貼ることを許可しました ヾ(@^▽^@)ノ

これは
先日の記事でも
書かせていただいた

「自律ノート」の中にある
“仕訳表”です (*^▽^*)

先日の記事はコチラから (^-^)/
「自律ノート」流!期末テストの点数をハネ上げる方法 ( ´艸`)
(タイトルや画像をクリックすると、新しいタブで、記事のページが開きます)

この“仕訳表”ですが・・・・・・・

事務仕事が早くて正確な大人であれば

課題こなしながら
同時に、自力で解けるようつぶす
ときに使います (^-^)/

大人の社会で言うところの
“ToDoリスト”みたいなものですからね (*^▽^*)

しかし!!

勉強苦手たちには

まず
「こなす」ことと
「つぶす」ことを
別々作業としてやってもらう
ほうが

結果として早く「こなす」ことができ、

多くのことを「つぶす」ことができます ヾ(@^▽^@)ノ

デッドライン
テスト1週間前と設定し

わからない問題があっても
どんどん「こなす」ことだけに集中
します (*^▽^*)

そして、テストまでの1週間
改めてわからない問題を「つぶす」ことに集中するのです (^-^)/

もちろん、日々の勉強で

①予習学校の問題集を使って
  「わかる」問題「わからない」問題を仕訳け

学校の授業「わからない」から「わかる」にし、

学校から帰ったらその「わかる」「できる」にする

という
「自律ノート」の考え方に沿って動いていれば

「こなす」のもとてもラクです!
(テスト範囲の発表日に微調整するだけで課題終了です!)

そして
「つぶす」問題自体も
日々「わかる」「できる」量産しているため・・・・

学校の問題集程度なら
すべての問題「余裕でできる」レベルにするのに

大した時間もかかりません ヾ(@^▽^@)ノ

そうすれば余裕をもって副教科にも対応できますので
全てテストいい点取れるというわけです ヾ(@°▽°@)ノ

大人の考え方に固執して
複数の仕事を同時にこなすことを
最初からやらせようとしても
少し無理がありますよね (;^_^A

大人でそれができないというのは
少し問題があるかもしれませんが・・・・ (;´Д`)ノ

相手はまだまだ中学生です (*^▽^*)

まずは
1つの仕事を
しっかりやりきること

身につけてもらってから

2つ以上の仕事を進行すること、

つまり・・・・・

課題を「こなしながらつぶす」ことに
得意教科からチャレンジしてもらうのがいいですよね o(〃^▽^〃)o

テスト1週間前から

こなしてつぶして
できるようにする

というスケジュールを
立ててはいませんか?
 (;^_^A

もし

そういうスケジュールを
立ててしまった・・・・
 (;´Д`)ノ

という人がいたら・・・・

まずは「自律ノート」の考え方を
知ることから始めてみてくださいね (*^▽^*)

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豊 川 本 校:0533-85-7500

三河一宮校:0533-93-1444

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開発者の後成塾塾長 桂野からのメッセージです (^-^)/

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