字をていねいに書けば、内申点がアップします！

あなたのお子さんの字は、ていねいですか？それとも雑ですか？

小学校・中学校は、それぞれの科目の内申点の評価の中で「主体的に学習に取り組む態度」も見られています。

後成塾で使っている「自律ノート」の書き方の、「良い例」「悪い例」を並べると、内申点の「主体的に学習に取り組む態度」の良い・悪いが一目瞭然でわかります。

左が「良い例」、右が「悪い例」です。

ちなみに中身は、同じ学校・同じクラス・同じ日のことを書いたという設定です。

あなたは、どちらの子の内申点がいいと思いますか？

・・・・と聞くまでもなく、１００人に聞いたら１００人が、左の「良い例」の子のほうが内申点がいいと感じるのです。

私たちは“内申点アップ請負人”として、こういった字の指導も欠かしません。

「書いてあるんだからいいでしょ？」という気持ちは危険です！

「先生から見てどう見えるか？」「より良くなろうという気構え（主体的に学習に取り組む態度）があるように見えるか？」という視点で、今一度自分の字を見るように、塾生のみんなに伝えています。

きっと子どもたちから「うるさいなぁ、分かっとるわ」と思われることが、今までもあったでしょうし、これからもあるでしょう。

でも、お母さんがお子さんに伝えるより、何倍もきちんと聞いてくれる「プロとしての自信」もあります。

ときには耳の痛いことをお伝えしつつも、やる気を失わせない伝え方を、その瞬間瞬間で瞬時に考えて、お子さん１人ひとりに合わせた言葉で伝えています。

目に見えづらく、形として表れるまで時間のかかる地味な指導ではありますが、こういった毎日の地味な指導こそ、“内申点アップ請負人”の、揺るぎないプライドであり、真骨頂なのです。

あなたがお子さんに耳の痛いことを伝えるとき、ついカチンときて、怒ってしまいますよね。

でも、どうかそこをグッ・・・・とこらえていただいて、耳の痛いことを伝えつつも、やる気を失わせない伝え方を意識しながら、お子さんに伝えてみてくださいね！

「そうは言っても、うちの子にできるかしら？」

「言うことを聞いてくれないから・・・・」

そんなときは、ぜひ私にご相談くださいね！

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東海テレビ「ニュースOne」の

「ユースク」のコーナーで

後成塾のことが放映されました！

（放映された動画はこちらからご覧いただけます！→ https://www.tokai-tv.com/yourscoop/）

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中日新聞「ユースク」のコーナーに

後成塾のことが掲載されました！

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令和４年度の残席数

中３・・・・満席 → ~~増枠！~~→ 満席 → ~~増枠！~~→ 満席
（中３は満席ですが、どうしても「後成塾で勉強の仕方・勉強習慣を身につけたい！」という方はお電話ください）

中２・・・・満席 → ~~増枠！~~→ 満席 → ~~増枠！~~→ 満席
（中２は満席ですが、どうしても「後成塾で勉強の仕方・勉強習慣を身につけたい！」という方はお電話ください）

中１・・・・残席３名
小６・・・・残席４名
小５・・・・残席５名
小４・・・・残席６名